TEMA 1. A la luz de la ilustración.
La denominación de siglo de las luces, que se le ha dado al siglo XVIII, hace referencia al nuevo pensamiento de la época. Este movimiento cultural, ha nacido en Francia y se llama ilustración.
1_¿Dónde surgió la ilustración en que se basaba?
En Francia.
Se basa en una gran confianza en las luces de la razón como motor del proceso y de la felicidad.
2_¿Que clase social fué la que más se identificó a las ideas ilustradas?¿Por que?
Burguesía, porque respondian a sus intereses e ideales.
3_¿El despotismo ilustrado supuso el final del antiguo régimen?
No, solo lo dividió.
4_¿Cuáles son los rasgos más caracteristicos de la literatura de esta época?
Una literatura impreganada de espiritu reformista y afán didáctico.
1.POBLACIÓN Y DEMOCRACIA EN EL SIGLO XVIII.
En el siglo XVIII se vieron azotados por la guerra de sucesión española: en la que tuvieron implcadas las principales potencias europeas. La guerra concluyó en 1713 año en que se firma la paz de Utrecht. Podrás comprobar que al población europea aumentó en el siglo XVIII, las duras condiciones de vida de los soglos anteriores se aliviaran con la recuperación económica.
Todo ello provocó un descenso de la mortalidad.
2. PRIVILEGIADOS Y NO PRIVILEGIADOS.
Los reyes repartian tierras a los señores a cambio de un juramento de fidelidad. En consecuencia, el rey dependía del poder de los nobles. Estos nobles promulgaban leyes, establecian impuestos y administraban justicia sobre los siervos que trabajaban las tierras de sus feudos.
PRIVILEGIADOS:
No pagaban impuestos, solo ellos desempeñaban altos cargos, eran una minoria de la población 20%.
NO PRIVILEGIADOS:
Pagaban impuestos, no podían desempeñar altos cargos, existian grandes diferencias económicas.
1_Cita dos derechos que tenian los privilegiados y tres profesiones de la burguesía.
No pagaban impuestos, solo ellos desempeñaban altos cargos.
Comerciantes, abogados y médicos.
2_¿Cuál era el origen social del alto clero?¿y del bajo clero?¿que era diezmo y quién lo cobraba?
Alto clero: procedian de la nobleza.
Bajo clero: eran de origen campesino.
diezmo: una décima parte de la producción agrícola y ganadera.
3_¿Qué era el tercer estado? Explica por qué el grupo de los no privilegiados era heterogeneo.
tercer estado: No privilegiados
-porque existian grandes diferencias ecónomicas.
3. MONARQUÍAS ABSOLUTA Y PARLAMENTARIA.
+MONARQUÍA ABSOLUTA.
En el siglo XVI se consolida el proceso de centralización de poder en manos del rey que se habia iniciado en el siglo XV.
Es la forma de gobierno en la que la quee l rey concentra todos los poderes.
.EL PODER EJECUTIVO: El rey administra y gobierna a sus súbditos sin consultar a las cortes: rinde cuentas solo ante Dios.
.EL PODER LEGISLATIVO: El rey es quien dicta las leyes.
.EL PODER JUDICIAL: El rey aplica justicia a sus súbditos y, para ello, delega esta función en otras personas que la llevan a dicho cabo en su nombre.
El monarca absoluto por excelencia fue Luis XIV (1643-1715), llamado el rey sol por su identificación con el todopoderoso astro. Convirtió a Francia en la primera potencia Europea, desplazando de este lugar a España.
MONARQUÍA PARLAMENTARIA.
El único pais donde el absolutismo no término implantándose fue gran Bretaña. La dinastia de los Estuardos intentó impornerlo, pero los antimonárquicos, liderados por Cromwell, consiguieron derrocar al rey Carlos I, quien en 1649 fué ejecutado.
Fué en 1689 cuando monárquicos y parlamentaristas llegaron a un acuerdo por el que se reinstauraba la monarquía a condición de que estuviera controlada por el parlamento.
1_Define los tres poderes:
ejecutivo: el rey administra y gobierna
Legislativo: el rey es quien dicta las leyes
judicial: el rey aplica justicia a sus súbditos.
2_¿Cuál es la diferencia entre monarquía absoluta y monarquia palmamentaria?
Que la absoluta el rey siempre decide al otra no, algo asi..
3_Asigna a Francia o a inglaterra los siguientes conceptos.
Cromwell: Inglaterra
Palacio de Ver salles: Francia
Rey sol: Francia
Monarquía parlamentaria: Inglaterra
cámara de los comunes: Inglaterra
Luis XIV: Francia
Monarquía absoluta: Francia
LA MONARQUÍA ABSOLUTA. FELIPE V
.Dicto a los decretos de nueva planta que abolieron los fueros de la corona de Aragon, la cual paso a ser administrada por el régimen de castilla y por funcionarios castellanos.
.Convoco las cortes generales en cuatro ocasiones, pero solo para ratificar nombramientos, no para realizar consultas o votaciones.
FELIPE VI.
Fue continuador de la política absoluta del programa de reformas que había iniciado el primer rey Borbon Felipe V.
1_¿Qué dinastía sustituyo a los Austrias en el siglo XVIII en España?
Los Borbones
2_¿Que supusieron para al corona de Aragon los decretos de nueva planta?
paso a ser administrada por el régimen de castilla y los funcionarios.
3_Con relación a las cortes generales , ¿en que puedes apreciar que Felipe V fue un monarca absoluto?
En cuatro ocasiones , pero solo para ratificar nombramientos no para realizar consultas o votaciones.
4_Di que medidas tomo Fernando VI para romper el aislamiento de España.
Se ocupo de recuperar al país mediante una política pacifista, conservo su defensa de las colonias americanas, llevo a cabo acuerdos con Portugal, fomento la construcción naval, se hizo cargo de la realización de muchas obras publicas y logro el concordato de 1753.
5_NUEVAS IDEAS Y CIENCIAS DEL SIGLO DE LAS LUCES.
.La nueva ciencia.
en el siglo XVIII la ciencia moderna, basada exclusivamente en el racionalismo, que proougnaba que el ser humano solo podia acercarse a la verdad a traves de la razón. Fue entonces cuando se abordó el desarrollo de la óptica, la quimica, la fisica, las matemáticas, la astronomia, la medicina...
Los cientificos del XVIII, en su afán de conocerlo todo aprovecharian este legado de descubrimientos que cientificos que porporcionó en el siglo anterior.
.La ilustración y la enciclopedia.
El método racionalista de la ciencia moderna gozaba de gran aceptación entre los intelectuales de Europa. Los ilustrados comenzaron a aplicar el racionalismo al estudio del ser humano y de sus creencias, por todo ello, el siglo XVIII se le conoce con el nombre de SIGLOS DE LUCES.
El pensamineto ilustrado proponia unas ideas que dichas ideas eran difundidas en libros en libros, gacetillas, panfletos y tertulias.
Los ilustrados Diderot y D´Alembert empezaron a trabajr en la redacción de la enciclopedia, un diccionario que consta de 28 vólumenes .
1_¿Qué es el racionalismo?¿Por qué se desarrolló la ciencia en el siglo XVII?
El ser humano solo podia acercarse a la verdad.
Porque fue cuando abordo el desarrollo de la óptica, la quimica, medicina , matematicas, fisica, la astronomia..
2_¿Que le debemos a los cinentificos?
que gracias a ellos a sus inventos nosotros tenemos muchas mas opciones para elegir.
3_¿A que le debe tender la politica y la educación para los ilustrados?
Politica : Debe buscar la felicidad de los pueblos aumentando su riqueza y prosperidad.
Educación:acrementar la felicidad del ser humano liberándolo de si ignorancia.
4_¿Que es la ilustración?¿Y la enciclopedia?
ILUSTRACIÓN: Un movimiento cultural
ENCICLOPEDIA: un diccionario de las ciencias y las artes, constaba de 28 vólumnes.
5_Escribe el nombre de cinco colaboradores de la enciclopedia.
Diderot, D´Alembert, Montesquieu, Rousseau, Voltaire
6_¿Que es el despotismo ilutrado?
Cuando los reyes tenian que estudiar, para llegar a ser lo que eran Reyes.
CARLOS III (1759-1788)
Muerto el rey Fernando VI. Su hermanastro Carlos III accedió al trono su reinado supuso la plenitud del despotismo ilustrado. Carlos III se rodeó de hábiles e innovadores ministros para modernizar el país y hacerlo económicamente más próspero, como el conde de FloridaBlanca.
CARLOS IV (1788-1808)
A Carlos III le sucedió si hijo Carlos IV, su reinado estuvo mediatizado por la revolución francesa, que habia estallado pocos meses después de subir al trono(1789)
años después apoyó a Napoleón, lo que supuso que este introdujera sus tropas en España, con el pretexto de invadir Portugal y colocara en el trono de España a su hermano José I (1808).
1_¿Por qué se puede decir que el reinado de Carlos III supuso plenitud del despotismo ilustrado?¿cómo llamaron los madrileños a este rey?
porque accedió al trono
mejor alcalde de Madrid
Museo del prado, la puerta de Alcalá y la cibeles
2_¿Quién fué Equilache? Ocasiones de motin en su contra .
Un ministro italiano
porque era impopular por ser extranjero.
3_¿Por qué Carlos IV continuó la politica de su padre y después destituyó a sus ministros ilustrados?
Para evitar la entrada de las ideas revolucionarias.
4_¿Recuerdas cuando y en virtud de que trataba España perdió Menorca?¿Cuando y porque la recuperan?
Utrench 1913
la recupera en 1783
1_¿En que estilo artistico derivó el barroco a partir de la segunda mitad del siglo XVIII?
Rococó
2_¿Porque nació el arte neoclásico?¿cuáles son sus principales caracteristicas?
porque buscaban un estilo más sencillo y equilibrado
volvieron a la antiguedad clásica de Grecia y Roma
3_Observa estas imagenes y contesta si son de estilo neoclásico o Rococó.
NEOCLÁSICO: Iglesia de la Madeleine. museo del prado
ROCOCÓ: Salón Gasparini
LOS ESTILOS ARTISTICOS
BARROCO Y ROCOCÓ.
.El estilo barroco continuó en el siglo XVIII:
.Dos excelentes muentras del barroco español en el siglo XVIII son:
-La plaza mayor de Salamanca
-La fachada del obradorio en santiago (proyectado por Fernando de casas y novoa)
.La fastuosidad del palacio de de Versalles hace que en España, al igual que en toda Europa, se construyan palacios reales a imitación del modelo Francés por ejemplo:
-Palacio Real de Madrid (durante el reinado de Felipe V)
-Palacio de la Granja en Segovia (durante el reinado de Felipe V)
.EL BARROCO recarga aún más la decoración de las estancias de los palacios (mobiliarios, paredes, cortinas, porcelanas...), dando lugar a un estilo llamado rococó, que podíamos definir como una exageración del barroco.
NEOCLÁSICO
.La estética recargada del barroco y el rococó produjo un cierto cansancio. Por eso, en la segunda mitad del siglo XVIII se buscó un estilo mas sencillo y equilibrado.
.Entonces, los artistas volvieron su mirada a la antigüedad clásica de Grecia y roma:
columnas, frontones...
FRANCISCO DE GOYA Y LUCIENTES.
Nació en Fuendetodos (Zaragoza) en 1746 murió en Burdeos en 1828. Fué pintor de la corte de Carlos III y Carlos IV. Se le considera un pintor único e innovador, la personalidad de Goya es riquísima en matices y su obra estará profundamente influida por los avatares de su vida.
Quedó sordo y esto le hace aislarse poco a poco del mundo. Los horrores de la Guerra de la independencia Española le atormentaron, en sus cuadros y grabados refleja la brutalidad y critica sin razón de la Guerra.
Cansado de la vida y decepcionado de la sociedad sus pintoras reflejan el pesimismo propio.
1_Completa esta ficha biográfica con datos de Goya:
-Nombre completo : Francisco de Goya
-Lugar y año de nacimiento: Fuendetodos 1746
-Fecha y año de su muerte: Burdeos 1828
-Reyes de cuya corte fue pintor: Carlos III y Carlos IV
-Siglos en que se desarrolló su producción pictórica: XVIII
2_¿Se puede clasificar Goya en alguna de los estilos artísticos de su época?
No porque es único e innovador.
3_¿Qué dos hechos de su vida influyeron definitivamente en su obra?
Quedo sordo y la guerra de la independencia.
4_Di de que época es cada cuadro:
Saturno devorando a sus hijos: 1820-1823
Maja vestida: 1798
¿por que? 1810-1815
Escena de brujas 1818-1823
1_ Nombra los pilares en los que se sustenta el pensamiento ilustrado.
Razón, naturaleza, anticlericalismo, reformista.
2_¿Cuales son las principales pretensiones de Jovellanos?
Instrucciones publica, reformar la enseñanza, espectáculos y diversiones.
1.LA LITERATURA EN EL CONTEXTO DE LA ILUSTRACIÓN.
Los aires de la ilustración, que recorren toda Europa, en su afán, de renovar el pensamiento y la mentalidad reinantes:
.El uso de la razón, como fuente del conocimiento y del saber.
.el dominio de la naturaleza, pues conocer sus leyes hace libre al ser humano.
.Un fuerte anticlericalismo que lleva a la búsqueda de una religión sin clero.
.El espíritu reformista que recorre todos los ámbitos . el social, económico, político, educativo y artístico.
2.JOVELLANOS, UN INTELECTUAL POLÍTICO.
Gaspar Melchor de Jovellanos nació en Gijon en 1744.Y murió en 1811. Tuvo una vida intelectual y política intensa. Para jovellanos el origen de todos los males de un pais esta en la ignorancia; la felicidad y al prosperidad.
CADALSO, ENTRE NEOCLASICO Y ROMÁNTICO.
Cadalso nació en Cadiz en 1741, aunque su familia procedía de Vizcaya . su madre murió al nacer él y su padre se fue a América, se educo con los jesuitas, frecuento las tertulias literarias.
.CARTAS MARRUECAS.
.una realidad, tres perspectivas.
Cadalso escribe 90 cartas cruzadas entre tres personajes que eran un español, un marroquí, y otro marroquí , presenta una forma objetiva.
.Entre la esperanza y el desengaño.
Conviven con el optimismo y el pesimismo: el ansia, de intelectual decepcionado y escéptico.
.España en el punto de mira.
Los temas de las cartas son diversas pero destaca España, buscando siempre el justo medio: ideal del hombre que usa la razón, la mayor critica de su obra recae en la nobleza.
1¿Por que decimos que la realidad se muestra a través de tres perspectivas en las cartas marruecas de Cadalso?
presenta una doble finalidad, presenta de forma objetiva los hechos
2_En el texto2, que recoge un fragmento de cartas marruecas, ¿que actitud ha adoptado el moro Gazel conocer mejor España?¿Porque dirá respeto al nuño: se halla ahora separado del mundo, y según su expresión, encarcelado dentro de si mismo?
3_Explica la expresión que aparece en el texto 3... La miseria humana se proporciona a la edad de los hombres.
Como que contra mas mayor crecen la calidad de tus pensamientos y decides lo que quieres ser.
4_Según el texto 4, ¿Por que razón fundamental le parece a a Nuño ridículo heredar la posición de noble?
Porque él se considera inútil.
5_¿Cadalso de la realidad con optimismo?
si
4. EL TEATRO NEOCLASICO: MORATIN.
.Entre en barroco y el romanticismo.
En la primera mitad del siglo XVIII perdura en los escenarios españoles el ya decadente teatro barroco, de gran aparato escénico y aventuras, el cual intentaran desterrar los defensores del neoclasicismo.
LEANDRO FERNANDEZ DE MORATIN.
Nació en Madrid en 1760 y murió en Paris en 1828. Su padre era poeta y dramaturgo lustrado, y este ambiente culto le facilito su afición temprana a la literatura. Era introvertido y tímido, y huía de las posturas extremas y violentas, no quiso comprometerse de forma activa con la política. Fue el único dramaturgo que consiguió encontrar la formula teatral que los intelectuales buscaban para dar forma a sus ideas ilustradas.
+La comedia nueva o el café.
En esta obra Moratin ridiculiza a los autores que, aun sin serlo de verdad pretendían satisfacer a un publico.
El ignorante Don El euterio, movido por al pobreza, engañado por el pedante don Hermogenes, el ilustrado don pedro critica tal intento y pretende desengaños al autor.
1_¿Que papel desempeño el teatro en el contexto de la ilustración?
Un papel importante
2_¿Qué se propone alcanzar Moratin con su teatro?
la posibilidad de divertir
3_¿En que lugar se desarrolla la obra?
en la sala.
4_Texto 6. ¿Quienes son los autores que entontecen al vulgo? ¿ se ve el iteres reformador de Moratin en algún momento de este texto y del anterior?
-escritores divertidos
-Díganle en su claridad que se deje de escribir tales desviaros.
5_Texto 7. ¿A quien se dirige don Pedro sus palabras? ¿En que consiste la actuación virtuosa de don pedro?¿a que fin o fines ilustrados responde es actitud de don pedro?
-a una mujer
-en darle todo su bien
-porque no se case.
6_Lee nuevamente el texto 8, ¿Que causas justifican, según don pedro, el engaño que ha vivido don Eleuterio?
Su amor propio, la necesidad, el ejemplo y la falta de instrucción.
7_Tras el análisis de los diferentes fragmentos, resume el contenido de la comedia nueva o el café, de Moratin.
Un ignorante que se deja manipular.
ANÁLISIS LINGÜÍSTICO.
1_¿Quién es el personaje que escribe la carta?¿A quién va dirigida?¿porque lo sabes?¿quien es el loco?¿y quien el necio?
gazel, Ven vell, habla desde que España, el loco Don quijote, y el otro sancho.
2_¿Que quiere decir al expresión en sentido literal?
en sentido figurado su imaginación.
3_¿De que libro se habla en al carta?
Don quijote.
4_La opinión del autor de dicho libro es positiva o negativa?
positiva
5_¿Cuales te parece que salen peor parados en la caracterizador que hace de ellos el autor?
Ingleses
6_¿en cuantos partes dividirías esta carta?
en dos.
7_Explica la expresión de todas las demás que aparece al comienzo del texto.
a las demás naciones
EXPRESIÓN.
1_Elige un personaje de las cartas marruecas y escribe le una carta donde le hables de la España que ves en la actualidad.
Gazel.
España en el siglo XXI, en mi opinión esta mal. La crisis es una de las causas mas importantes y mas hablada de toda España. La crisis no solo afecta a un país que es España, si no que es una crisis mundial, desde 2008 que empezó esta crisis, hay muchas personas sin trabajo, sin comida, y lo peor sin hogar, sin poder vivir como seres humanos. La oportunidad que necesitan no llega nunca. Muchas familias lo han pasado, lo pasan y lo pasaran mal, por esta época. Afirman que esta crisis no terminara hasta 2012 o 2013, que no es una crisis cualquiera. Dicen los medios de comunicación que los medios económicos necesitan un orden financiero, y que hoy en día vivimos en un NO-ORDEN. También dicen que al crisis vino por el dolar, y por la crisis hay catástrofes, como violencia, robos y violencia y son causas importantes.En resumidas cuentas, Todo el mundo gira alrededor del dinero.
1_Reunidos en grupos, recoged los rasgos distintos de la especie humana dos por Sofocles.
Muchas cosas existen y con todo eso nada mas asombroso que el hombre.
2_¿ creéis que el ser humano es libre para elegir el bien o el mal?
Si, siempre, cada uno es libre de elegir sus propias consecuencias.
3_Debate, sobre la afirmación
Cada persona es única y diferente, y aunque se parezcan nunca llegan a ser iguales, lo bueno de cada persona es que seamos diferentes y es que nos permite conocer saber ayudar, saber tratar, nos permite saber querer. Porque si todos fuésemos iguales no tendría sentido el conocer a nadie.
4_Poned en común en al clase todas las conclusiones y recogedlas en vuestro cuaderno.
Todos: Sofócles tiene razón, el principal destino del ser humano es asombrarse.
LA ORACIÓN SIMPLE.
1_Identifica cuales de estos enunciados ofrecen una información completa.
La A), B), C)y la F)
2_Clasifica las palabras de la actividad 1.
En : preposición
el: pronombre
película: sustantivo
ayer: tiempo
no: negación
Llovió: sustantivo
mañana: de tiempo
las: pronombre
con: preposición
su: de posesión
por: preposición.
3_Añade un sujeto a cada una de las oraciones siguientes.
A)nosotras
b)vosotros
c)ellos
d)ella
e)tú
f)tú
4_Di a que elementos de la oración complementan los sintagmas precedidos de preposición y cual es al funciona que desempeña.
a)Yo vivo lejos de la escuela: sustantivo
b)Es muy difícil de convencer: verbo
c) Déjame el libro sobre la mesa: preposición, articulo, sustantivo
d) Escribió un libro sobre la anorexia: preposicional, sustantivo, articulo.
e)Desde mi ventana no veo nada; preposición, posesión
f)Puso en el jardín un estanque para peces: preposición sustantivo
g)La mesa es de madera: sustantivo
5_Por su significado, las oraciones pueden ser enunciativas, interrogativas, exclamativas, exhortativas, dubitativas o desiderativas. Clasifica las siguientes oraciones.
a)¡que frió hace!: exclamativa
b)tal vez me están esperando: dubitativas
c)¡Ojala me invite a su cumpleaños!: desiderativas
d)No llegues tarde: exhortativas
e)¿Quieres algo? interrogativa
f)Te traigo un realito: enunciativas
1_Explica como estaba estructurada la sociedad del siglo XVIII. ¿Por que se sigue hablando del antiguo régimen?
-en privilegiados y no privilegiados
-porque las cosas cambian
2_¿Que significa monarquía absoluta? di que asume la monarquía absoluta y que abarca cada uno de ellos.
- es la forma de gobierno en la que el rey concentra todos los poderes.
- poder ejecutivo, el rey administra y gobierna, legislativo; el rey dicta las leyes y judicar, : el rey aplica justicia.
3_¿Que rey fue el máximo ejemplo de monarca absoluto? ¿que construcción simboliza?
-rey sol por el astro
-el palacio de versalles
4_¿se implanto en Inglaterra la monarquía absoluta? Di que tipo de monarquía era y en que consistía.
No
consolida el proceso de centralización de poder en manos del rey
5_¿Que reyes representan en España la monarquía absoluta?
FELIPE V: Dicto los decretos de nueva planta, convoco las cortes generales.
FERNANDO VI: fue el continuador de la política, pretendía romper el aislamiento.
6_¿por que se conoce en siglo XVIII como el siglo de las luces?
porque se hicieron descubrimientos
7_¿Que era la enciclopedia?
un diccionario de ciencias y artes .
diderot, Dálembert, Montesquieu, Rosseau.
8_¿que se entiende por despotismo ilustrado?
una politica
Carlos III, Carlos IV
9_Enumera las principales medidas tomadas por Carlos III en política interior. ¿en que consistió el Motín de Esquilache?
-supuso la plenitud del depotismo ilustrado
- porque no podía usar sombrero
10_Cita los estilos artísticos del siglo XVIII y define los según su característica.
Barroco y rococó, el barroco continuó en el siglo XVIII, luego por la decoración que fue un estilo llamado rococó, y el neoclasico; un estilo sencillo y equilibrado.
11_Cita los dos periodos mas característicos de la pintura de Goya y alguna de las obras que las representan.
Quedo sordo y la guerra de la independencia
las dos majas, la familia de carlos IV, los fusilamientos del 3 mayo, los desastres de la guerra.
12_¿Qué ideas de la ilustración son las que influyen en la literatura neoclásica?
Formula teatral
13_¿Cual es al obra mas significativa de Cadalso?
Cartas marruecas
14_¿Que doble finalidad consigue cadalso en su obra cartas marruecas?
Presentar de forma objetiva los hechos, gracias a que el protagonista es extranjero y acercar la realidad desde tres perspectivas diferentes.
15_¿Es cadalso un ilustrado convencido?
porque habla como piensa
16_Cita las principales características del teatro neoclásico.
Separación de géneros, respeto de la regia de las tres unidades, adecuación del lenguaje, intención didáctico, verosimilitud de la realidad retratada, uso del verso o prosa.
17_¿Que géneros teatrales se impusieron en el teatro neoclásico?
Un genero popular heredo, el saiñete y también la comedia sentimental.
18_Di cuales son los fines de la comedia de Moratin.
Tiene un fin didáctico propio del contexto reformista, utiliza una fórmula dramática nueva.
19_¿Que formulas adopta Moratin para conseguir sus fines teatrales?
Consiguió encontrar la formula teatral que los intelectuales buscaban para dar forma a sus ideas ilustradas.
20_Clasifica en un esquema las oraciones.
La oración es el tipo de enunciado que nos ofrece una información completa.
