TEMA 8.

1_¿Qué labor se realizaba en los monasterios medievales?
Exponer obras

2_¿Por qué surgieron las cuidades?
se produce por un movimiento de cultura

3_¿Conoces alguna iglesia o catedral de estilo rómanico o gótico?
Rómanico : Inglesia de san juan pedro el viejo , Huesca (Aragón)

4_¿A quién de debe el inicio de la prosa castellana?
Alfonso X el sabio y don juan manuel .


Resumen página 189.
Los monasterios son simbolos de poder y únicos depositados de la cultura , obras de Gonzalo de Berceo o del Arcipreste de Hita y en el arte rómanico , camina de Santiago. A partir de siglo XI se produce un movimiento de la cultura hacia las mismas.

1_¿Cuáles fueron los centros de producción en la primera y en la segunda parte de la edad media?
Primera : tierra
Segunda: comercio o ciudades

2_¿Por qué se dice que la iglesia fué <>?
Porque sus monjes educaba y enseñaban tambien copiaban y conservan y elaboran libros hechos a mano.

3_Define:
DIEZMO: los campesinos trabajaban y debían pagar una décima parte.
CÓDICE: libros hechos a mano con hojas de piel de animal
SANTOS LUGARES: lugares santos
BURGOS: desarrollaron núcleos de población al amparo de castillos y monasterios
BURGUESÍA: comerciantes y artesanos enriquecidos.

R.190
1.
En la primera parte de la edad media , de feudalismo profundo , la fuente de la riqueza era la tierra. Pero tanbien la iglesia es el agente cultural de este tiempo :los monasterios , sus monjes.

2.
La segunda parte de la edad media se incia con el auge económico del siglo XI.En España , lso dos reinos más extensos de la peninsula desarrollan una importante actividad comercial en las ciudades aumentó la población.

LA ESCULTURA Y LA PINTURA ROMÁNICAS.
No tenian como único fin el ornamento , si no haces que los fieles comprendieran las enseñanzas de cristo . Se pretendían que las figuras no fueras veneradas por su belleza si no por la fé cristiana.


1_¿Sabrias denominar correctamente cada una de las partes señaladas en este pórtico?
A)Arquivolas
B)
C)Timpano
D)Capitel

2_¿Por qué las esculturas y pintores del rómanico no buscaban crear imagenes bellas?
Porque para el artista lo más importante era la elección de los motivos representados

3_¿Qué quiere decir que la esculturas románicas eran hieáticas?
Por la escultura y la pintura.

EL ARTE RÓMANICO.
El arte rómanico comprende elemenos artisticos de artes como el romano , musulman y bizantino.
EL ARTE GÓTICO.
es un estilo artsitico que se desarrolla en las ciudades europeas desde finales del siglo XII hasta finales del siglo XV . La construcción consigue esbeltez , al poder elevar su altura y gran luminosidad en el interior.

1_Identifica en las siguientes imagénes algunos de los elementos caracteristicos :

BOVEDA DE CRUCERIA: techo , las dos.
VIDRIERAS: en las dos , en la pared
PILARES: en las dos , en la pared

2_Haz lo mismo con los elementos siguientes;
PINACULO:Si arriba
ARBOTANTE: si arriba
CONTRAFUENTE : si , en la fachada
ARCO OJIVAL: si en todos sitios casi

3-Escribe el nombre que recibe la ventana circular calada que aparece en las siguientes imagenes.
Rosetón.

LA LITERATURA EN LA ESPAÑA DE LOS MONASTERIOS.

Siglo XIII: abunan las obras no firmadas , a excepición de Berceo.
Siglo XIV: destacan ya , grandes personalidades como el arcipreste de Hita o el canciller de Ayala.


.SIGLO XIII. Gonzalo de Berceo.

Nació en Berceo (La Rioja) hacia 1198. Su niñez tanscurrió en el monasterio benedicto de san Millan de la Cogolla.
POETA DEL MESTER DE CLERECIA:
Berceo es un fiel representante , que como ya sabemos se caracteriza de forma culta
JUGLAR A LO DIVINO:
Para que las gentes humildes comprendieran el mesaje religioso , utilizaban un leguaje sencillo.
VOCERO DE LA GLOROSIA.
Berceo muestra grabn bendición por la virgen, se limita a excribor las leyendas en latín que sobre la virgen circulan por Europa.
PREGONERO DE LOS SANTOS.
Agradecido al monasterio todo le era familiar . el paisaje y la vida de las gentes , caracter realista y popular.

SIGLO XIV . El Arcipreste de Hita y el libro de buen amor.
Lengua Culta , temas de tradición culta , metrica regular, pero tamnbien incluye elementos juglarescos .
.Un relato amoroso escrito, cuentos y fábulas , sátiras contra el dinero , contra los vicios de los clerigos , poesias liricas burlescas , poesias religiosas, episodios alegóricos , como el de batalla de don carnal y doña cuaresma , un relato a imitación de una obra latina.

1_Explica por que se dice que en Berceo se funden clerecia y Juglaria.
Tiene forma culta , lenguaje sencillo

2_Haz una sintesis de los temas que trata Berceo en sus obras.
Poeta del mester de clerecia , juglar de la gloriosa , pregonero de los santos.

3_Según el texo 3 que ha leido , <<¿Qué es roman paladino >> en que Berceo habla?
Quiere hacer un poema den romance cristalino
forma de hablar sencilla

4_¿El libo de buen amor pertenece al mester clerecia o el de juglaria?
clerecia porque presenta un mensaje culto.

5_Escoge un verso de todos los que has leido , un fin moralizante y otro que te haga pensar burlesca.
MOralizante ; el tres
Burlesca; el cinco

6_¿Cuál es el contenido de buen amor? ¿Que puedes decir de su autor?
habla de amor , dinero , temas en concreto
se indentifica con el protagonista de las aventuras

JUAN RUÍZ . ¿Autor o Protagonista?
En el se presenta como Arcipreste de Hita , natural de Alcalá , y como autor de la obra . Y se identifica con el progagonisrta de las aventuras .
Ahota bien , esto no demuestra que realmente se trate de una autobiografia ni que lo que cuenta corresponda con la realidad.

¿MORALISTA O LIBERTINO?
Tampoco es clara la intención que el libro encierra : para unos el autor pretende moralizar ,enseñar lo que es el loco amor para que las gentes huyan de el.
DE OFICIO : ¿AMADOR?
Se presenta asi mismo como el protagonista del libro movido por una fuerza imperioso : la búsqueda constante de <>.
CRITICO DESPIADADO
Fiel retrato de la sociedad de su tiempo , en el que se reflejan los vicios y virtudes de las gentes.


EL NACIMIENTO DE LA PROSA.
-Los primeros textos en lenguas romances:;
Son las glosas (SIGLO x): Breves aclaraciones en castellano que se hacian margenes de los libros escritos en latín ante palabras que ya resultaban desconocidas en legua oral.
-La escuela Alfonsi.
Ya en tiempos de Fernando III el santo aparecen las primeras obras escritas en prosa de romance; pero será su hijo , Alfonso X el sabio , el prosa doctrinal , la historia y la narrativa.
-Grande e general Estoria.
Escrito en castellano , en cuenta de la tradición , pretendió ser la historia universal desde la creación del mundo : pero le vió interrumpida ,en el nuevo testamento.

DON JUAN MANUEL .
Forjador de la prosa castellana.
En el siglo XIII alfonso X el sabio dió un gran impulso a la prosa castellana , pero será su sobrino Don Juan Manuel el que lleve la madurez. Su mayor aportación radica en el enriquecimiento del vocabulario , dad ala diversidad de temas que trata y que en la que la sencillez y la claridad de sus escritos.
.Educador de las gentes : Don Juan Manuel tuvo siempre muy claro su afán educador , por ello intenta hacer una literatura moral , pero a la vez divertida.
.El conde lucanor: esta obra esta compuesta por cincuenta cuentos en los que se dan consejos para resolver problemas o dificultades de la vida cotidiana.


1_Representa en un esquema o resumen el desarrollo de la prosa medieval en lengua castellana.
Primero fué Fernando III el santo , pero pasó a su hijo Alfonso X el sabio.
Miniatura perteneciente a las cantigas de santa Maria Alfonso X sobrino de Alfonso X Juan Manuel.

2_¿Qué otra versión conoces del cuento de doña Truana que has leido en el texto 11?
Ese cuento hace referencia al cuento de la lechera


1_¿Cual es el problema que tiene el conde lucanor?¿Qué le responde patronio?
-Que lo pueden engañar
-le responde con un cuento

2_Sintetiza lo que ocurrió a la golondrina:
a)¿Porqué el lino sembraba el hombre podria hacer daño a las aves?
porque podia cazar las aves
b)¿Que les ocurrió?Propuso la golondrina a las aves para evitar el peligro.¿Cual fue la respuesta de estas?
Que no les hicieran caso
c)¿Que consecuencias tuvo este hecho para la aves?
el daño

3_¿Que le aconseja Patronio al conde ante el peligro que sospecha que corre?
El comienzo debe partir y el daño que no pueda venir.

4_En todos estos cuentos de "El conde Lucanor" se distinguen tres partes , Localiza tu estos tres momentos en el ejemplo XXVII.
a) Lo de las aves
b) Patronio le explico lo que pasaria
c) moraleja: más vale ser prevenido

EXPRESIÓN.

1_Escribe un ejemplo en el que un amigo tuyo este apunto de caer en peligro y te pide consejo.
Le diria que se plantease bien la situación y que hiciese lo que le creiese lo correcto . Por ejemplo si a un amigo lo quieren pegar.


1_Busca estas palabras en el diccionario:
PERGAMINO: Piel de res limpia del vellón del pelo , raspada curtida y estirada.
IRRUPCIÓN: entrada impetuosa en un lugar.
VÓRTICES: torbellino , remolino.
LEGOS: que no tiene ordenes derivadas
SECULAR :Que dura un siglo o desde hace siglos
AVIDEZ: Ansia codicia
SEDUCCIÓN : acción de seducir

2_¿Qué es un scriptorium?¿A que se dedicaban los monjes a este lugar?
Escritorio.
A escribir y leer libros

3_¿Cual debia ser la actitud de los monjes ante los libros que copiaban?
Debian darle placer mientras leian

4_¿Cuales debia ser la actitud de los monjes ante los libros que copiaban?
El libro raro , adulterio , riquezas, seducción de conocimiento.

5_Explica la expresión :Si habian seguido leyendo y copiando cuando se acercaba el milenio , ¿Por que dejarian de hacerlo ahora?.
Es como un no deberian dejar de hacer eso .

ANALISIS LINGUISTICO.

1_¿Cuales son las palabras a partir de las cualesse han formado las siguientes?
a)Noche
b)Venir
C)Hoja
d)pecado
e)sereno
f)broma
g)humildad
h)curioso
i)grande

2_¿Es lo mismo hojear o ojear? Explica la diferencia.
Una es de hojear lo de los arboles y la otra de ojear un libro

3_Determina si las siguientes palabras son adjetivos , sustantivos o adverbios.
a)adjetivo
b)sustantivo
c)adjetivo
d)sustantivo
e)sustantivo
f)adjetivo
g)sustantivo
h)adverbio
i)adjetivo
J) adverbio
k)adverbio


4_¿En que persona gramatical esta narrados este fragmento ? ¿Condicional el uso de esta persona gramatical un maor acercamiento o un mayor alejamiento de lo narrado ?
¿Por qué?.
En 1ª persona
Acercamiento porque lo cuenta en pasado

1_Buca en el diccionario el significado adecuado a contexto de las palabras señaladas en negritra en el texto de la actividad 1.
ATROPELLOS: acción y efecto de atropellar
ECOLOGISTAS; relativo , persona interesada en la ecologia o que forma parte de movimientos ecologicos .
GLOBAL: Considerado n conjunto relativo a todo el planeta
ARGUMENTADO: asunto o tema
PALIARÍA: atenuar un sufrimiento
MEDIOAMBIENTALES: sobre el amibiente
INVERNADEROS: espacio cerrrado con paredes y techo translucidos
INCREMENTO: diferencia entre los valores que toma una función cuando la variable sufre un incremento.
ESTIMULA: incitamiento para obrar.

3-Localiza en el texto anterior las siguientes y ordenalas segun su aparición en el texto.
-La tierra no perdonará a los seres humanos los atropellos que se han cometido contra ella.
-Lo que hace que la energia no consiga salir y el calor sea cada vez mayor , provocando un calentamiento global del planeta.
-La naturaleza no puede solucionar nuestros problemas medioamientales.
-Un incremento de dióxido de carbono no estimula el crecimiento de las plantas.
-El cambio climático podria provocar para el año 2050 un aumento de la temperatura anual media en España.

4_Ante las ideas recogidas de la actividad 3 , busca una expresón que resuma mejor la idea central del texto y que , incluso , pueda servir para darle titulo.
EL MEDIO AMBIENTE ES DE TODOS.

5_Ahora resume con tus palabras el contenido del texto de la actividad 1.
Hace aproximadamente 11 años los movimientos ecologistas comenzaron a variar , de forma que la energia no puede atravesar un cuerpo de cristal , lo que hace que la energia no salga según un informe el cambio climático podría provocar para el año 2050 un aumento de la temperatura.

6_¿cual crees que ha sido la finalidad de autor al escribir ese texto?
Informar y enseñar

9_Busca en el diccionario el significado , adcuado al contexto de las palabras señaladas en negrita en el texto de la act 8.
REMEDIO: Una cosa que la tienes que hacer si o si.
ESCLAVIZADO: atado a algo o alguien.
DISCRIMINAR: apartar a una persona porque sea diferente color raza o sexo.
CAPRICHO: cosa por los que quieres y consigues y la apartas poco a poco
ACEPTABLE: cosas que pueden ser aceptadas
ASALTAN : ideas , o sueños
BORREGOS; animales

10_¿Cuál crees que es la tesis en el texto de Fernando Savater?
Da una serie de razones , de la libertad , habla de temas en concretos.

11_Di si son verdaderas o falsas .
a)Para no dejarte llevar tienes que intentar pensar al menos dos veces lo que vas a hacer . VERDADERO
b)Libertad es poder si o no digan los que digan los demas. VERDADERO
c)no sucede lo mismo frente a las costumbres. FALSO
d)Libertad es decidir pero sin darte cuenta de que estas decidiendo.FALSO
e)Muchas veces tengo que hacer cosas de las que luego em arrepiento.FALSO

12_¿Cual es la conclusión del texto de Fernando savater?
Pues que siempre pensemos antes de actuar al menos dos veces porque hay cosas que no se pueden decir asi porque si.

13_Añade tu las correcciones que se hacen en el texto de Fernando Savater a las siguientes afirmaciones.
a)Lo hago porque me lo mandan , porque es costumbre hacerlo , porque me da la gana , pero si lo piensas por segunda vez la cosa ya varia.
b)Esto lo hago , porque me lo mandan , pero ¿Por que obedezco a lo que mandan ?
c)Quiza me baste la respuesta de que actuo asi porque es costumbre , pero ¿Por que tengo que hacerlo siempre?
d)En asuntos sin importancia el capricho puede ser aceptable pero cuando se trata de cosas mas serias , dejarme llevar por él.
e)Puede haber órdenes ,costumbres , caprichos que sean motivos adecuados para obrar , pero en otros casos no tiene por que ser asi.

14_Clasifica los siguientes sustantivos en concretos o abstractos:
a)Concreto h)abtracto
b)abstracto i)concreto
c)concreto j)abstracto
d)abstracto k)concreto
e)concreto l)concreto
f)abstracto m)concreto
g)concreto n)abstracto

1_Señala en que parte de las palbras se repite en todas las formas verbales de grupo I y en todas del grupo II.
I:Cant
II:Actu

2_Teniendo en cuenta las formas verbales de la actividad anterior , señala ahora que coincidencias de san entre las palabras que conforman el grupo I y II.Pon ejemplos:-aber.
Que van en el mismo sentido.

3_Observa las siguientes formas verbales y di que tienen en comun las palabras del grupo III y que tienen en común las del grupo IV.
III: Ir
IV: Hacer

5_Selecciona tres formas verbales pertenecientes a la 1ª persona del singular y del plural : otras tres de 2ª persona del singular y plural y finalmente, tres formas verbales de 3ª persona y del plural.
Cantaba, iré , actuamos , actuaras , cantaba, cantais.

6_En las siguientes oraciones subraya los verbos y las palabras que necesariamente tienes que ir en el mismo sitio numero y persona que el verbo e indica cuales son.
a)Nosotros llegamos a clase puntualmente ; plural , 1ª
b)Juan y María me escribieron una carta muy divertida; plural , 3ª
c)Me gustan mucho las chocolatinas; singular .1ª
d)¿Quieres té con limón? Singular , 2ª

7_Di cuales expresan , persona, número , tiempo y cuales no:
SI: B, C, E , F, G, I.
NO: A, D, H, J.

8_Completa en tu cuaderno las siguientes oraciones escribiendo la forma verbal que creas adecuada.
a)Ganó
b)subió
c)fuí
d)llamaron

9_Completa las siguientes oraciones con la forma verbal adecuada según los verbos en infinitivo que aparecen entre paréntesis:
a)Tenemos
b)Trabajan
c)Sabes
d)Vas
e)Explica

10_Con las formas verbales Jugué , juego , jugaré según convenga, completa las oraciones:
a)Jugué
b)Jugaré
c)Juego
d)jugué

11_Redacta tres oraciones en las que utilices formas de presente , verbal referidas a un tiempo cronólogico, presente , pasado o futuro.
-Creí que me habia mentido
-Estoy haciendo los deberes
-Yo siempre te querré.

12_Practica la conjugación del presente de indicativo con las siguientes situaciones comunicativas:
a)Me llamo Sara Soguero , tengo 15 años , vivo en Alcazar de san Juan, estudio en el I.E.S Juan Bosco y me gusta ir de compras , salir, y no me gusta estudiar.
b)Es un animal pequeño , tiene cuatro patas , y dos orejas no muy grandes , salta y corre y es rodeor.

13_Cuenta brevemente tu pelicula favorita subraya al final los verbos que hayas empleado.
LA BODA DE MI MEJOR AMIGO.

-Son dos amigos , una chica y un chico , que llevan mucho tiempo sin verse , ella va a cumplir los 30 y él , le prometió que si cumplia los treinta y estaba sola se casaria con ella con su mejor amiga. Él la llama una noche y ella se creia que era para lo de la promesa , y le cuenta que se va a casar con otra solo la conoce de seis meses , y le pide que sea su dama de honor , se encuentran en el aeropuerto , ella conoce a la futura esposa del gran amor de su vida, se van a los L.A , que es dónde se celebra la boda. La amiga del novio lleva a un amigo suyo para que le acompañase y este es gay , y para no quedar como una imbecil dice ser su novia. Un dia antes de la boda su mejor amiga decide hablar con él , y ella le dice lo que siente por él se besan y la futura esposa los vé , luego la mejor amiga de él , le pide perdón y les desea mucha suerte.Al final se casan y ella le promete que va a estar ahí siempre.

14_Describe el viaje que te gustaria realizara tu lugar preferido para ello empieza por la siguiente frase.
Si pudiera hacer un viaje ... Seria a New York , para ir de compras , ver la ciudad , probar cosas nuevas y vivir experiencias únicas.

15_Copia en tu cuaderno el siguiente fragmento de platero y sustituye los infinitivos que aparecen entre paréntesis por las formas verbales adecuadas en cada caso:
Si tú vinieras platero , con los demás niños , a la miga aprenderias el a,b,c . Y escribirias palote , tanto el burro de las figuritas de cera el amigo de la sirenita de mar, que parece coronado de flores del campo, por el cristal que muestra a ella, rosa toda, carne y oro , en su verde elemento -¡Más que el miedo al platero!.


PAGINA 212.

1_Completa las siguientes palabras con b o con v:
a)¡Que basto es un usted ! ¡vayase de aquí!
b)Los nobles en la edad media tuvieron bastas posesiones de tierras.
c)Ayer estaba prohibida subir ayí mientras la policia no resolviera el caso.
d)El jueves mantuve un breve entrevista con mi abogado.
e)Siempre se abusa del devil.
f)Todos los abuelos son muy comprensivos con sus nietos.
g)El Joven patero fué abucheado.
H)El buque ya a sido votado
i)Me sirvieron la sopa hirviendo.


2_Completa las siguientes palabras con G o con J:
a)No se donde esta mi equipaje , me imagino que el botones lo cogió y lo dejo en la conserjeria del hotel.
b)Por el traje que lleva, supongo que es el general del éjercito
c)Me trajeron uan entrada para ver un espectáculo de magia
d)Los delicuentes finjieron dirigirse a Sevilla .
e)Soy un geni jugando al ajedrez.
f)LLovó tanto que el desague , no pudo tragar todo el agua.
g)Sergio es de gijón.
h)Mi jefa es muy exigente.
i)El gerente del hotel , que se llama Gervasio , lleva una vida muy ajetreada.

3_Completa las siguientes palabras con H cuando sea necesario:
a) vamos a tener que dejar las maletas aquí
b)Yo huelo , tu hueles él huele
c) nosotros olemos , vosotros oléis , ellos huelen
d)Ojala haya una habitación libre en el hotel
e)te hecho de menos
f) me gusta mucho que lo hayas escrito para mi

1_¿Como se extendió el rómanico por toda europa?
Mediante sus representaciones

2_¿Que causa justifica el desarrollo de las ciudades?
por la reactivación del comercio.

3_Haz un esquema que recoga las diferencias entre la primera y segunda parte de la edad media.
La primera : parte de el feudalismo
La segunda:se inicia con el auge económico

4_Asigna a cada uno de las siguientes elementos artisticos los terminos propios del romanico , propios dek gotico o comunes o ambos:
a)Ambos i)gótico
b)Romanico j)Románico
c)Gótico k)gótico
d)Gótico L)Románico
e)ambos m)Románico
f)Románico n)gótico
g)gótico ñ)gótico
h)Románico

5_¿Por qué se califica a Berceo como juglar a lo divino?
Para las gentes humildes comprendan su mensaje.

6_¿Cuál es el rasgo linguistico más caracteristico de Berceo ?
Forma culta.

7_Di un titulo de tres obras de Berceo?
Vida de san Millan , Milagros de nuestra señora, vida de santo Domingo.

8_¿Qué caracteristicas hacen que Berceo sea un poeta del mester de clerecía?
Por su forma culta , tradición literaria.

9_¿Por qué decimos que el "libro de buen amor" pertenece al mester de clerecía?
Por su forma culta , temas de tradición culta , métrica regular.

10_¿Cuáles son los elementos que integran el libro de buen amor?
Un relato amoroso escrito de forma autobiográfica , cuentos y fabulas , sátiras contra el dinero , poesias religiosas , episodios alegóricos , un relato a imitación.

11_¿Quién es el protagonista del libro buen amor?
Arcipreste de Hita.

12_¿Como queda reflejada la sociedad de su tiempo en el libro?
Una sociedad culta.

13_¿Qué son las glosas?
Los primeros textos escritos en lengua romance.

14_¿Que le debe la prosa al rey Alfonso X?
Que fué quién dió el impulso a la prosa.

15_¿Qué alturas se dan cita en la escuela Alfonsí?
Nobles.

16¿Por qué decimos que Don Juan Manuel es el forjador de la prosa castellana?
Por el enrriquecimiento del vocabulario .

17_¿Qué proposito mueve la obra de Juan Manuel?¿Cuales son los rasgos estilisticos de su obra?
-Por que tiene una literatura moral .
-Porque dan consejos

18_¿En qué consiste la forma de discurso expansivo?¿Que procedimiento se utilizan para exponer algo?
-La realidad y nuestra idea sobre ella.
-Tratandode convencer al receptor .

19_Dí que se refiere por argumentación . ¿Cuál es su estructura?
Exponer con claridad , defenderla con argumentos convincentes.

20_Dí cuales son los rasgos linguisticos que caracteriza la expansión y argumentación.
Es la idea fundamental sobre la que hace la reflexión en un texto argumentativo.

TEMA 7

1_¿Qué significa ruralizacion y vasallo?
Ruralizacion : que los habitantes del pueblo se van al campo.
Vasallo: servia a un señor

2_¿Con que hecho coincide el comienzo de la edad media ?
con el final del imperio romano

3_¿Que caracteriza a la Europa feudal ?
una fuente de poder y de riqueza

4_ ¿Que simbolizacion los castillos en la edad media?
protección Y dominio

Resumen pagina 165 .
Llegamos a la edad media , cuyo comienzo coincide con el final del imperio romano. La ruralizacion de la sociedad convirtió la tierra en la única fuente de poder y de riqueza . La única función de los laicos era luchar , por eso eran caballeros vivan en castillos . La reconquista es el único afán que representaba el protagonista del cantar del mio cid .

¿Qué es el feudalismo?
Trás la caída del imperio romano se produce en Europa un tiempo de inestabilidad política provocada . Se inicia , así , el feudalismo , el sistema político , económico y social dominante en la edad media .
El feudo era un conjunto de tierras que el rey o un notable laico o eclesiástico entregaba a cambio de ayuda a militar o servicios religiosos , a otro noble de rango inferior , se sometía a ellos mediante un juramento de fridelidad . Estos feudos , que pertenecían un castillo o monasterio eran trabajados por siervos .

1_Explica con tus palabras , en que consistía el feudalismo y por que se implanto .
Es el sistema político , económico y social dominante en la edad media . Se dividía por las diferencias económicas .

2_Fíjate en el mapa de esta pagina y di el nombre de las partes en que estaba dividida España .
Estaba dividida en cinco reinos , cuatro de ellos cristianos y uno musulmán, reino de castilla, reino de reino , reino de navarra , reino de aragon y reino de granada.

1_¿Qué hecho marca el comienzo de la edad media literaria?
Las principales manifestaciones literarias escritas .

2_¿A que se debe el cambio de mentalidad en el siglo XIV?
Que les enseñaron y se divirtieron

3_¿cuales son las consecuencias de ese cambio para la literatura?
aparecen , fabulas , apologos ,y ejemplares

EDAD MEDIA LITERARIA .

La edad media comienza para la literatura con las primeras manifestaciones literarias escritas .
Distinguimos tres épocas literarias ;
.hasta el siglo XII : época anónima
.siglo XIV: primeras personalidades
.siglo XV : prerrenacimiento español
La sociedad medieval tenia una visión teocentrica del mundo .
sin embargo , el auge de los burgueses habitantes de los burgos , artesanos y comerciantes , si no también un cambio de mentalidad ya en el siglo XIV .
.por un lado , una literatura practica , que les enseñe y les divierta .
.una literatura didáctica que les enseñe como debe ser su conducta social y moral , parecieron fabulas , apologos , ejemplares.


LA LÍRICA MOZÁRABE .
La lírica popular se manifiesta en Al Andalus en forma de nos breves poemillas , de entre dos y seis versos , las Jarchas , esos poemillas ocupaban los seis últimos versos , las jarchas mas antiguas son de finales del siglo X son de tema amoroso.
LA LIRICA GALAICO - PORTUGUESA Y CATALANA.
En galicia y Cataluña se desarrolla una poesía que recibe la influencia de la lírica trovadoresca provenzal .
.cantigas de amor . un caballero se lamenta por le desaire o al ausencia de su amada.
.cantigas de amigo. donde la joven se lamenta por la ausencia de su amado , a la madre , amiga o naturaleza .
.cantigas de escarnio o maldecir. se satiriza o se hace burla de una persona.

Resumen .169.
Se ha llegado a pensar que en castilla no floreció la lírica. pues no hay recopilaciones de poemas líricas hasta el siglo XV, pero si hay muestras de esa lírica en las crónicas y en las obras de algunos autores.
las características métricas sin semejantes a las de otras líricas primitivas.
Es también una poesía sencilla aunque este cargada de símbolos , la temática es variada : cantes de amor , victoria , fúnebres , cantos labradores alabadas, mayas o de burlas .

1_¿Cuales son los núcleos de la lírica primitiva en España?
Lírica mozarabe , galaica portuguesa y catalana , y castellana

2<-¡Que relación hay entre las jarchas y las moa xajas?
que son de partes diferentes en hebreo y otro en Al - Andalus

3_¿A que tipo de cantiga pertenece el texto 2?
cantigas de un amigo

4_Señala los rasgos comunes de la cantiga galaico y jarcha mozarabe .
tema amoroso y estructura paralelisticas

5_¿cual es el tema tratado en los poemas 3, 4 y 5?
temas de amor representa

6_compara el tema y la forma de los cinco poemas que has leído de la lírica primitiva peninsular.
son de temas amorosos , canciones breves , versos cortos


¿COMO SURGE EL TEATRO MEDIEVAL?
a pesar de que en la antigüedad grecolatina el teatro había vivido un gran esplendor en siglos posteriores cae en el olvido un gran esplendor , cae en el olvido hasta que en la edad media surge de nuevo con las representaciones litúrgicas.
poco a poco estos paisajes litúrgicos dialogados se les fuero incorporando nuevos elementos. el tropo más antiguo conocido hasta el momento es el del siglo X.

El teatro primitivo en lengua castellana.
A diferencia de Cataluña , valencia , baleares , donde si floreció el teatro litúrgico.

1_¿Como surge el teatro en la edad media?
con las representaciones litúrgicas

2_¿Cual es la primera obra de teatro de la que tenemos noticias y cuando esta fechada?
Auto de los reyes magos, a mediados del siglo XII

1_¿por que se habla de mester en la edad media para referirse a los poetas?
porque significa ocupación o profesión

2_Expresa con tus palabras cuáles son los rasgos diferenciadores del mester de clerecía y del de juglaria.
el de clerecía forma escuelas , el otro solo poemas

Resumen pagina 171 .
.El mester de juglaría; durante los siglos XII y XIII se compuso una serie de poemas épicos llamados cantares de gesta , por ser cantados por los juglares, eran personas que se ganaban la vida cantando , tocando instrumentos , haciendo malabares, etc.
.El mester de clerecía : coexistió con el de juglaría en los siglos XIII y XIV . así como con otras formas y escuelas líricas , con sus obras , en su mayoría cultas , pretendían entretener a al vez que enseñar fue cultivado por clérigos y personas cultas.

Resumen pagina 172.
EL CANTAR DEL MIO CID
Es uno de los pocos cantantes de gesta que han llegado hasta nosotros, aunque esta incompleta.
Mio cid , personaje heroico.
el héroe medieval encarna los valores mas altos de la sociedad :valiente , justo , fiel a sus convicciones y un luchador capaz de superar toda clase de obstáculos .

Resume pagina 174.
Rasgos estilisticos .
Genero ; poema narrativo en verso , genero épico.
métrica ; versos compuestos , de media irregular , divididos por la censura , rima asonante , tiradas desigualadas.
lenguaje ; claridad simplicidad y sobriedad , predomina en discurso directo , presencia del humor y vidas o en la escena de león , expresiones hechas o fórmulas pertenecientes.

2_Cuenta el numero de silabas de cada verso de la versión original.
12, 13.15,14,14,13,14,14,12,12,13,15 es compuesto

3_¿Como es la rima?
asonante

4_¿Hay en este fragmento algún epíteto épico?
si

5_¿no te parece un poco extraña la expresión llora de los ojos?
si , es una metáfora

6_¡Cuál es la forma de tratamiento del cid a su esposa?
la trata bien con amor

7_subraya los adjetivos posesivos que encuentres en este fragmento .
mi , me , mis , mi , suyos

9_¿Que cualidades del cid pone de manifiesto este fragmento?
serenidad y ternura


2_¿Dónde se levantaban estos castillos?
sobre roquedos abruptos.

3_¿Quién construía los castillos?
sudbitos campesinos , las personas que no eran libres , vasallos

Análisis lingüístico.

1_Subraya todos los demostrativos que encuentres en el texto y señala su genero y numero .
aquellos , esos , ese , el

2_Empareja una palabra de la fila a con una de la final B , para unir expresiones sinónimas .
caballero - jinete
saetera - abertura
almenas - salientes
habitaciones - esparios
mazmorra - sótano
súbditos campesinos - vasallos

Expresión escrita.

1_Imagina un día de tu vida en un castillo medieval .
Seria una reina . me levanto muy temprano , me ducho , me pongo mi traje y na peluca , mando ordenes , por ejemplo y estar sentada todo el día


2_Asigna a cada espacio en blanco de las siguientes oraciones una de las cuatro palabras señaladas en negrita de texto de texto anterior , si desconoces algún significado búscalo en el diccionario.
a)tiene una verborrea , cuando empieza a hablar
b) llovió copiosamente y no se pudo celebrar el partido
c)es un poco raro . Siempre desdorase la forma de ser
d)No soy tan ingenuo como para creerme todo lo que me dices.

3_¿Qué poema gramatical utiliza le narrador?
1 persona


5_copia en tu cuaderno la siguiente tabla y complétala con los posesivos y pronombres personales de 1 y 3 persona que aparecen en el texto de la actividad 1.
Yo mi,me
el sus , su

6_busca el significado de las siguientes palabras en negrita.
tahona: panadería
retama : mata de familia de las colonizaciones de 2 a 4 m de altura.
corredor : persona que practica la carrera
penumbra : sombra débil entre al luz y al oscuridad
hollín . sustancia grasa y negra que el humo deposita en los cuerpos
tinglado : tablado armado a la ligera

7-Identifica las formas verbales del primer párrafo del texto de la act 6 . ¿En que tiempo están?
en pasado , tercera persona , pretérito imperfecto
entraba , daba , levantaba , protegía , trataba

8_Continua las formas verbales del primer párrafo del texto de la act 6 .¿En que que tiempo están?
tahona, patio , agujereado , ramaje de retana , pilas de leña , amontonadas, patio , corredor , ventana.

9_Identifica todos los adjetivos calificativos del texto anterior ¿porque crees que el autor les emplea en tantas ocasiones?
para saber como sin las cosas de la tahona ,
grande , estrecho , alta , socio , amontonado , negro , rajados , y triste , reinante colgados , llenas , recubiertas , oscura , colocadas , cruzados

10_¿Existe alguna comparación en el texto de barrosa?
hollín negro como una cámara oscura

11_Completa las oraciones utilizando una comparación.
a)era tan delgada como un palillo mondadientes
b)sus dedos son tan largos como una caña de bambú
c)era alegre como la primavera
d)sus ojos son tan negros como el carbón

12_¿Qué adjetivos utilizarías para describir un día lluvioso , un árbol y un anciano.
día lluvioso : es gris , día triste
árbol: cuerpo marrón y rígido
anciano : mayor , con el pelo blanco , lleva bastón

13_piensa en una persona conocida y describe la indicando sus rasgos físicos de carácter destacados .
Es alto y grande , cabello negro , y piel morena , es un amigo , cuidadoso con sus cosas no suele nunca enfadarse aunque tiene mucho carácter , tiene una mirada que intimida .

14_Ahora describe tu barrio , y después un paisaje que te de sensación de paz y tranquilidad.
en mi zona hay el hospital , el colegio el santo la guardia civil , una iglesia , tienda de golosinas.

15Lee el siguiente texto en el que aparece un dialogo e indica los signos de puntuación utilizados .
dos puntos para hablarle que dice las personas , comas para acentuar.

16-transforma el dialogo de la actividad 15 . en estilo indirecto , subraya los cambios que se producen .
samuel spade se presento .
Que se llamaba ronalo ames , deseaba ver al señor binnel , al señor timonty binnet.
-le dijo que el señor binnet estaba descansando ahora , respondió el mayordomo
-dijo que cuando podría recibirlo , se trataba de un asunto importante , acababa de llegar de Australia , el mayordomo se dio al vuelta y dijo voy a ver , spade creo que se encendió un cigarro , el mayordomo le dijo , que hay fuera le estaban buscando, le pregunto que como se llamaba y le dijo si venia de Australia , (...)


17_Escribe en estilo directo de una dialogo entre dos amigos que se encuentran después de mucho tiempo son verse.
María : Hola carlos , cuanto tiempo , ¿como te va?
Carlos : muy bien gracias , que guapa estas
María :gracias , pronto hablaremos

18_Reproduce un estilo indirecto un dialogo entre dos personas imaginarios .
solo se preguntan despumes de mucho tiempo


1_Aplica a los sustantivos de la fila B unas de las cualidades de la fila A.
.Triste-recuerdo .fiel-amigo
.solitario-amigo .abrasador-fuego
.serpentinamente-camino .duro-hierro
. profundo-vehemente .punzante-dolor
.incierto-destino .vehemente- bese


2_Completa en tu cuaderno las siguientes expresiones , añadiendo cualidades a los sustantivos .
a)verde, grande prado g)el lirio verde blanco
b)aguas manantiales , bravas h)bonita primavera
c)selva amazónica , virgen i)gran sueño
d) césped hiera mala j)bien educado
e)gran viento k)cortante los filos de la muerte
f)roja blanca bonita l)gran y eterna vida

3_Dí que calificativos merece una persona que tiene las siguientes cualidades.
A)Valiente e)modesto
b)avara f)malo
c)salud g)frívola
d)agraciado h)pícaro

4_Dí como es una persona:
a)es adinerado d)alegre
b)es paciente e)es bueno
c)habladora f)es egoista

5_¿Con que adjetivo calificativos las siguientes expresiones que aparecen resaltados en negrita?
a)un campo florido
b)una cumbre nevada
c)una casa deshabitada
d)un lugar ruidoso
e)un rió con agua
f)un animal domestico
g)un lugar frecuentado
h)un libro divertido
i)una persona sabia
j)un árbol hermoso


6_Dí cual es la forma del adjetivo que corresponde a los siguientes superlativos :
a)antiguo
b)fiel
c)pobre
d)nuevo
e)fiebre
f)celebre
g)sabio
h)beneficioso

7_Escribe a unos de tus vecinos como es físicamente y moralmente .
Paloma.

es alta , morena , ojos marones , es muy buena persona , simpática y agradable , nos conocemos desde muy pequeñas y es 4 meses mas pequeña

8_completa las frases y hacerlas como en el ejemplo:
a=siempre ha ido cristalina
b) aquí tengo un dolor agudo
c)invierno duro
d)este deseo es abrasador
e)la montaña esta nevada
f)fue una película divertida

10_Aveces los sustantivos precedidos de preposición cumplen la misma función que el adjetivo , es decir , complementar a otro sustantivo , adjetivo adverbio , busca casos en el texto anterior , por ejemplo : coronados de nieve.

sol claro , el campo resplandeciente en las nubes , blancos jirones de espuma , hierba verde, hojas humaredas negruzcas

11_identifica y subraya los adjetivos calificativos del siguiente texto : a continuación eliminarlos y lee en voz alta el texto , ¿Que ha ocurrido?
a perdido todo el sentido , porque no describe nada de lo que hay


12_Dí que función sintáctica desempeñan los adjetivos que has señalado en al actividad 11.

Dicen como son las cosas las describe y le da mas importancia al texto para que te puedas entender

13_Identifica los adjetivos presentes en el siguiente texto y di a que sustantivos calificativos o determinados , Si desconoces algún significado búscalo en un diccionario .
-metafísica , diaria , prensa , negativo , resultado , epilogo

15_Añade una característica a los siguientes sustantivos , mediante una oracion introducida por un relativo.
a)te gustaba f)llevaba años ahi
b)vecinos se asustaban g)vamos todos los fines de semana
c)que me regaló h)pasamos la primera vez
d)iban a venir i)tenemos que ir a teatro
e)vienes

16_construye nuevas oraciones en las que aparezcan los sustantivos subrayados de la actividad 15 .
-el coche tenia que ser vendido
-el gato atropellado
-el DVD pirata me lo robo
-el telegrama de mi hermana
-el tren en el que subió
-el árbol seco
-el cine de todos los sábados
-la puerta me pillo dos veces
-la hora exacta en la que ocurrió todo

17_Fíjate en los siguientes expresiones y di si las siguientes oraciones introducidas por que complementan a un sustantivo o aun verbo:
a)sustantivo
b)verbo
c)verbo
d)sustantivo
e)verbo
f)sustantivo
g)verbo
h)sustantivo

18_Identifica los participios presentes en las siguientes expresiones distinguiendo en que casos constituyen formas compuestas del verbo y en que otros cumplen funciones propios de los adjetivos.
a)como un verbo d)del verbo
b)adjetivo e)adjetivo
c)adjetivo f)verbo



1_Inventa una frase con cada uno de uso frecuente que comienzan por h.
-Mihabitación esta hecha un desastre
-Mañana hablaremos de lo que pasó
-Hallo un conejo del sombrero el mago pety
-La hechicera me prometió un futuro negro
-Me helé viendo el partido
-Lo hirió con una paliza
-Le tiró una taza hirviendo de té

2_¿Por qué las palabras humillación y humildad se escriben con h?
hum- + vocal , por las reglas de acentuación

3_Y ¿Por qué tambien huerfáno y huelga?
Hue- incluyendo formas del verbo oler.

4_Completa la siguiente oración poniendo hay , ay o ahí segun creas adecuado.
-¿Hay un ratón ahí?
-¡ay! ¡si!

5_Pon H donde sea necesario:
a)El delantero erró el disparo : lo echó dos metros fuera.
b)ojear singnifica <>
c)todavia no lo he hecho
d)me causó una onda impresión.


1_define los siguientes conceptos:
RURALIZACIÓN : dónde se refugiaron en un campo hasta la protección de un señor.
JURAMENTO DE FIDELIDAD: se sometían los vasallos a el.
SIERVO: Quien hacia castillos , monasterios .. etc
ESTAMENTO: Una capa social , para dividirla en tres grupos
VASALLO : noble de rasgo inferior
VISIGODO: pueblo de origen germánico
PIRÁMIDE FEUDAL : es una piramide que ocupa el rey
RECONQUISTA: rescuperación del poder musulman que durará 8 siglos

2_¿Qué debemos a la cultura musulmana?
4.000 palabras y el gran legado artistico.

3_¿Qué tipo de literatura surge como consecuencia del cambio de mentalidad del siglo XV?
literatura didáctica y burlesca

4_¿Qué son las jarchas ?
Estrofas escritas en mozárabe
breves composiciones líricas

5_¿Qué elementos tienen en común la lirica mozárabe , la galaico-portuguesa y la castellana?
las caracteristicas métricas

6_¿Cómo han llegado hasta nosotros las escasas muestras existentes de la primitiva lírica castellana?
No hubo poemas líricos hasta el siglo XV

7_¿Cuales son los origenes del teatro medieval en España?
Por la antiguedad grecolatina , en la edad media surge de nuevo con las representaciones litúrgicas.

8_¿Qué son los tropos ?
piezas teatrales

9_Escrbe el nombre de la primera obra de tatro conservada en lengua castellana.
Auto de Los Reyes Magos.

10_Copia esta tabla y compara el mester de clerecia con el juglaria :

MESTER DE CLERECIA MESTER DE JUGLARIA
.TRANSMISIÓN escritura Oral
.INTENCIONALIDAD Moral y piadosa informtiva y festiva
.LENGUA Romance Romance
.TIPO DE PÚBLICO gente sencilla gente sencilla
.TEMAS Temas cultos Temas populares
.MÉTRICA cuaderno vía I.ibertad de metro y rimas

11_¿Qué es la cuaderna via?
Estrofas de 4 versos alejandrinos de 14 sílabas con rima consonante.

12_¿Por qué decimos que el cantar del mio cid es de género épico?
porque cantaba en la era medieval

13_¿Qué medida tienen los versos cantar?¿Y que rima?
12,13,15,14,14,13,14,14,12,12,13,15.
Es asonante

14_¿Qué son los epítetos épicos ? ¿recuerdas algún epiteto del cantar?
Apodos.

15_¿Cuándo se cree que fué escrito el cantar? ¿Que puedes decir de su autor?
-Creen que hubo unico autor , culto hombre de leyes.
-fué escrito hacia el 1140 , la copia que ha llegado hasta nosotros es de 1207.

16_¿Por qué fué desterrado el cid?¿De qué manera consigue el cid el perdón y reconocimiento del rey?
-Porque sus enemigos le hicieron creer al rey que se habia quedado con parte del dinero.
-porque le envió un botín.

17_¿En qué consiste la narración ?¿Qué persona gramatical se utiliza en la narración?
-cuando describimos algo lo narras
-en 1ª o 2ª persona

18_Explica que es la descripción . Cita los recursos más utilizados en la descripición.
-rpresentación de algo por medio de palabras ; uno de sustantivos , adjetivos , tiempos verbales , comparaciones y metáforas.

19_¿Qué nombre recibe el modo de discurso que reproduce una conversación? Dí que dos formas pueden expresarse.
-directa o indirecta
-una narración

20_Explica la diferencias entre el estilo directo y el indirecto .¿Cómo se expresa cada uno de ellos?
cambian los tiempos verbales y en las personas